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小学英语教师培训心得

时间:2017年09月26日来源:新万博体育登录作者:王燕点击: 字体:

  2017年7月15日我有幸参加了普洱市“小学英语教师提升教学能力,提高课堂效率培训班”的培训。此次培训的主讲人是普洱市第二小学,江城整董小学,墨江第六小学等几位有经验的英语骨干教师。各位老师在教学过程中的活动设计和教学语言上使用的技巧,是我在平时教学中很少用,因而也不常用的教学特色。通过培训,我受益非浅。我从中感悟到小学英语教学的光明之道,也深刻地总结了以下几点体会:

  一、一堂成功的英语课,教师的语言引导是关键。

  任何一节课的主要内容和目标要求,在教和学的过程中,学生能不能很快的掌握住,这关键在于老师的引导是否把学生带到所要讲述的重点内容上,有没有让学生很容易的理解这一内容。针对这一点,各位老师给我们举了好多例子,比如说,本课主要教给学生 “house”这个单词的读和写,但在教学中,我们英语老师会叫学生画个房子,单画个房子让学生加深他们对汉语翻译的理解,没错,但如果老师加了这么一句话“看谁画得最漂亮,最漂亮的有奖励。”瞧,这是一节教给学生“house”的读和写的英语课,却变成了一节画画课了,如果是这样,学生一定会都把时间和精力放在画房子的漂亮与否了,还能顾得上“house”的读和写吗?这是不可能的。如此看来,在小学英语教学中,教师的语言引导是多么的重要啊。

  二、组织情境教学。提高学生的学习爱好

  小学英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。就像董老师说的可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色,主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。

  三、在小学英语教学中,注重培养学生的兴趣

  英语是一门语言,如果要想学好它,那就要靠平时的多说与多练,要做到这一点,兴趣是最大的动力、最好的老师,因此,在小学英语教学中,培养学生的兴趣是首要问题。一节课中,简单的读、写英语单词会显得很枯燥,学生的学习兴趣是很难引得上来,也很难让他们记得住。相反,如果用他们最喜欢的游戏活动或幽默风趣的语言引导,及不同的声调、双语合用甚至手势等教学手段,会更加调动学生的兴趣,从而爱学英语。通过这次培训,我的收获很大,作为一名英语教师,我感到肩上的担子更重了,我一定要多努力学习。今后,我会在教材的钻研上多下功夫,在新的课程改革的带动下,转变教育思想改变教学模式,实施真正意义的主体性教学,我会尽量将学到的知识技能运用到小学英语课堂教学中。我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,争取成为一名优秀的小学英语教师!

(责任编辑:lcz)
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