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《牧场上的家》教学设计

时间:2016年07月14日来源:新万博体育登录作者:姜荔嘉点击: 字体:

  课型:音乐新授课

  授课年级:五年级

  选用教材:第4课可爱的家

  教材分析:

  《牧场上的家》是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。3∕4拍,大调式,旋律优美,流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成,舒展的节奏,曲调在平稳中带起伏,使旋律优美而又有荡漾之感,描绘了绿草茵茵的宽阔牧场,水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁,牧场在宁静的夜晚中的美丽景象,富有诗意。第二部分在上移五度跳进后,以宽松的节奏展开,使得曲调更加优美而又抒情,它不仅表现了开阔空旷的家园意境,而且还纵情地抒发了人们对可爱的家园的赞美之情。最后的乐句,再现了歌曲第二乐句的旋律,曲调又趋平稳、它使人们完全沉浸在这美丽的家园情景之中,感受和表达了对可爱的家甜美生活的热爱情感。

  教学目标:

  1、有感情的朗读歌词,理解歌词内容。

  2、听赏后说出歌曲有几个乐句组成,它们有什么相同及不同的地方。

  3、掌握好弱起小节、附点四分音符及延音线、一音多字的演唱方法,把握好三拍子的强弱规律及能够按指挥图示划拍,感知结构。

  4、能有感情的演唱歌曲,用歌声表现歌曲的美好意境,抒发内心对牧场、家的热爱与赞美之情。

  5、第三乐句是歌曲的高潮,歌词“家,牧场我的家!”更是主题的反映与情感的抒发,在演唱时力度上要稍强。

  教学重点:

  能有感情地演唱歌曲,听赏后说出歌曲有几个乐句组成,它们有什么相同及不同的地方。

  教学难点:

  掌握歌曲3拍子的节奏,弱起小节、附点四分音符及延音线、一字多音的演唱方法等

  学法:

  1、自主学习、小组合作

  2、自主探究法

  教法:

  主要方法:跟唱法、探索体验法

  辅助方法:律动法、情景引入法、聆听法、启法诱导法、创新法等

  教学用具:

  钢琴、手风琴、竖笛

  教学内容安排:

  一、课前播放《小白船》并组织学生跟节奏做律动。

  二、组织教学

  三、发声练习突破难点

  四、新课教学

  1、图片导入

  2、听赏一遍教师划出旋律线并提问:

  A  全曲共有几个乐句?它们有什么相同和不同的地方?

  B  讲解弱起小节及划三拍子节奏有感情的朗读歌词

  3、教师弹琴范唱

  4、难点教学

  弱起小节、附点四分音符及延音线、一音多字等的学习

  5、教师教唱及学生自学为主

  6、歌曲的处理

  第三乐句是歌曲的高潮,歌词“家,牧场我的家!”更是主题的反映与情感的抒发,在演唱时力度上要稍强。

  7、竖笛教学

  8、用前8小节进行创编歌词

  四、拓展

  听赏《我的家乡》并提问

  五、小结

  谢谢同学们的积极主动的参与学习,在这节课上不仅能有感情的演唱歌曲,还学会了吹竖笛,热爱家乡、如何建设好家乡。

  教学过程

教学过程

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

 

 

 

 

一、导入

 

 

 

 

 

 

二、本课内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(一)课前播放《小白船》并组织学生跟节奏做律动。

(二)组织教学

 

(三)发声练习

 

(四)新课教学

1、图片导入

 

2、听赏一遍教师画出旋律线并提问

全曲共有几个乐句?它们有什么相同和不同的地方?

讲解弱起小节及划三拍子节奏有感情的朗读歌词

 

 

3、教师弹琴范唱

 

4、难点教学

弱起小节、附点四分音符及延音线、一音多字的学习

 

5、教师教唱,学生自学为主。

 

1、       歌曲的处理

第三乐句是歌曲的高潮,歌词“家,牧场我的家!”更是主题的反映与情感的抒发,在演唱时力度上要稍强。

 

7、竖笛教学

 

8、用前8小节进行创编歌词

 

探索体验

 

师生问好

 

难点节奏学习

 

 

 

 

仔细聆听、感受歌曲旋律并思考问题

感受、思考、观察学习

有感情的朗读歌词,并打出三拍子的强弱规律

 

 

 

 

 

 

 

学唱全曲

 

 

思考问题

回答问题

 

 

 

 

学习竖笛

 

思考编创

体会感受节拍、节奏不仅提高学生学习的兴趣而且为演唱做好了铺垫

 

用发声突破教学难点

 

 

激发学生兴趣

 

启法诱导

 

 

 

突破三拍子节奏及节拍的难点

 

 

 

 

 

 

 

 

探索体验学习歌曲

 

 

分析感受演唱方法,进行歌曲处理。

 

 

 

 

 

 

培养学生即兴创作能力

三、拓展与探究

听赏《我的家乡》并提问

 

思考并讨论回答


(责任编辑:lcz)
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